La aventura de dos chicos y su EeF. Simplemente nuestro día a día.

En este blog cuando hablamos de EeF hacemos referencia a Educación/Enseñanza/Escolarización en Familia.

miércoles, 23 de diciembre de 2015

Legalidad Homeschooling

Últimamente los demás hacen cosas mucho más interesantes que yo jejeje, así que sigo anunciando cositas de otros.
A ver si después de las navidades me pongo las pilas con este blog ,).

Esta vez os paso esta información de Laura Mascaró que quizás pueda ser de interés para alguien.


jueves, 17 de diciembre de 2015

Música Viva

Todos sabemos lo que cuesta tirar adelante un proyecto alternativo. Es una lástima que las familias que queremos una educación diferente para nuestros hijos tenemos que pagarlo todo todo de nuestro bolsillo. Pagamos impuestos para que nuestros hijos tengan una plaza gratuita de educación, pero como no la aprovechamos porque no nos ofrecen el servicio que nosotros queremos, perdemos este dinero y cualquier otra iniciativa que queremos montar sea en casa o en grupito..... cuesta dinero.

Así que es normal que todas estas familias buscan ingresos alternativas también.
Yo mismamente con mis pequeños dossiers que se pueden ver aquí a la derecha consigo que de vez en cuando algún extra pueda entrar en casa.

Ya escribí una vez un post sobre todas las iniciativas varias que familias homeschoolers han puesto en marcha.

Y esta vez os quiero compartir una pequeña iniciativa de un grupo de familias (muchas de ellas conocidos nuestros de nuestra andadura homeschooler) que han empezado un nuevo proyecto y buscan también financiación para este proyecto.

Creo que es verdad que este CD con Música Viva puede ser un regalito perfecto para aquel niñ@ que aún no sabías qué regalarle..... ;).



Así que ya sabéis. Si aún buscáis un regalito para estas navidades, quizás encuentras algo entre la oferta de las diferentes iniciativas de familias homeschooler o no tan homeschooler ;).


viernes, 11 de diciembre de 2015

Señor Dios, soy Anna

Leí el libro: "Señor Dios, soy Anna" por primera vez cuando tenía unos 12 años creo.
Es un libro que me dejó huella porque siempre cuando ordenaba mis cosas y mis libros, dejé este libro para "volver a leerlo alguna vez porque valía la pena". Y eso que casi nunca he vuelto a leer un libro una vez leído.

El año pasado en el blog de Laura Mascaró lo descubrí de nuevo. Lo busqué en mi casa en verano y lo encontré!!!
 

Y ahora por fin lo he vuelto a leer e igual que la primera vez que lo leí me ha impactado mucho. Es un libro que no puede dejar indiferente y te hace pensar aunque no quieras.

Primero por la manera como Anna ve a Dios. Creo que la niña no puede acertar más.
Pero también por su crítica sobre el sistema escolar, su manera de aprender  y su manera de descubrir las cosas a través de las preguntas.
Aunque Anna fue al colegio creo que era la niña unschooler perfecta, y quizás si hubiera ido más tiempo al colegio ella no lo hubiera aguantado o hubieran acabado con su inmensa y peculiar curiosidad.


"Las preguntas eran una especie de picazón interna, una urgencia de avanzar. Las preguntas, pero las preguntas de verdad, tenían una peculiaridad; jugar con ellas era peligroso, pero emocionante. Nunca se sabía dónde podía uno ir a parar.
Ese era el problema con algunos sitios como la escuela y la iglesia; parecía que de las partes del lenguaje, les interesaba más la de contestar que la de preguntar. Los problemas que planteaban lugares como la escuela y la iglesia eran realmente tremendos, por la clase de «respuestas» que le daban a uno. Claro que se podía reconstruir la pregunta por la respuesta que se daba, pero el problema era que con frecuencia las preguntas de esa clase no tenían realmente dónde ir a parar; uno se quedaba para siempre en el aire. "

(Extracto de este PDF del libro, que parece ser una traducción abreviada, ya que el libro original tiene  192 páginas. )

Tanto Anna como Fynn hacen reflexiones muy buenas en el libro sobre cómo se puede aprender, sobre cómo se debería de aprender y sobre como realmente se aprende.

Si os interesa la educación y tenéis ganas de conocer al Verdadero Dios como lo veía Anna, es un libro super recomendable.











domingo, 6 de diciembre de 2015

Piano

Aunque en el podcast del viernes hablábamos de enseñar también nuestro lado menos bonito en el blog, hoy os quiero presumir de hijo prodigio en el piano.

- No os voy a poner un video mientras que esté tumbado en el sofa y yo le digo que a ver si va a tocar hoy ya o qué.
- Tampoco os voy a poner un video de las protestas que algunas veces vienen de su hermano mayor cuando por fin empieza a tocar: ¡NO, ahora no toques que estoy con física y no me puedo concentrar! ¡No, ahora no toques que quiero escuchar este video, está canción! ¡No, ahora no toques que justo iba a empezar yo con el saxo!
- Tampoco os voy a transmitir la conversación que sigue a estas protestas. Os lo dejo a la imaginación.
- Ni os voy a poner un video de cuando deciden de tocar juntos. Es curioso pero cuando tocan juntos, a veces ejercitan más la voz que el instrumento. "A ver si vas a tocar bien ya", "¡Que así no es!", "Que no toques tan rápido te digo", "Que no toques tan lento te digo", "Que no sabes tocar o qué?".
Es curioso pero a veces parece como si estuvieran practicando algún rap o acapela porque de repente ya no oigo instrumento....
- Ni tampoco os voy a poner una foto de su agenda donde le apunto YO cada día que tiene que practicar porque sino, se lo olvida la mayoría de días. Ni os voy a  decir la cara de pena que pongo el domingo por la tarde cuando le digo: vaya, este fin de semana tampoco has practicado.
Sino que os dejaré simplemente con las imágenes y así podéis pensar que este niño toca todos los días por puro gusto y placer y que toca horas y horas sin que yo le tenga que decir nada ,).
- Ni siquiera os voy a explicar el dinero que me gasté en los 3 años de escuela de música donde aprendió lenguaje musical. Porque creo que ya no le queda nada de esto. No lee nunca ninguna partitura, ni nota. Todo lo toca de oído y de memoria y cuando yo le digo que al menos mire la partitura de las pocas piezas que tiene con partitura, yo creo que la mira para ponerme contenta a mi, pero creo que no sabe en absoluto por donde va sobre la hoja..... Leer no es lo suyo, ni con notas ni con palabras.

No, todo esto no os lo voy a explicar.
Hoy os pongo SOLO estos dos videos de dos piezas que va tocando estos días y que desde mi punto de vista de madre completamente objetiva, le salen de maravilla claro ;).




Sí que me hubiera gustado poneros una foto de la baba que se me cae cuando toca así. Pero no es plan de convertir este blog en una guarrería ;).
O de cuando pienso que cómo es posible tocar así sin mirar ni una nota. Cuando le escucho improvisar sobre las melodías y cuando después de tocar un rato me dice: ¿A que queda bien así? Y yo le digo que sí, que quedaba maravilloso.
Se me cae la baba muchas veces cuando le oigo.

Dice su profesor que tiene dos otros alumnos donde tiene que decir que pueden tocar alguna nota diferente o algún ritmo diferente que no está en la partitura y que no tienen que seguir siempre al pie de la letra la partitura.... pero que no hay manera.
Con mi hijo es al revés. Supongo que es lo bueno de no saber leer partituras, te la inventas como quieras y como te queda mejor ,). Todo compensa.

No hay nada perfecto. Lo bueno es que todo tiene algo positivo y va bien quedarse con esto, lo positivo.


viernes, 4 de diciembre de 2015

Podcast.

Homeschooling: blogs, medios de comunicación y otras reflexiones.

Ya está publicado el podcast con Laura Mascaró en el que participamos Zinnia y yo.
Fue una experiencia muy enriquecedora y espero que os sea útil ;).


jueves, 3 de diciembre de 2015

Más Playmo

El domingo pasado volvimos a hacer nuestra clase de Historia con Playmobil.
Esta vez hemos montado en el Museo de la Estampación en Premià de Mar y nuestros dos dioramas estarán disponibles para visitar junto con 5 otros a partir del 12 de diciembre hasta el 10 de enero.

Yo monté una excavación arqueológica y los chicos una batalla de los Romanos.













martes, 1 de diciembre de 2015

Rebajas

Me he puesto un poco "durilla" con mi hijo menor y la escritura.

Le he dicho que cada semana tiene que escribir como mínimo dos textos de una página.

Ayer hizo la primera de media página..... bueno.... vale....
Y hoy ya la segunda (para quitarselo de encima jajaja y no escribir más en toda la semana.....)

Me ha venido a decir que las faltas solamente las escribirá dos veces (algunas veces se las he hecho copiar 5 veces) y ayer acepté.

Así que hoy me viene: mamá, hoy también las faltas solo dos veces, pero como lo escribiré hoy en catalán, las faltas de acento solo una vez, porque son más difíciles.....

Y le digo: Oye chico, ya vuelves a estar de rebajas ¿?.
Y me dice: hombre mamá, después de Black Friday y Ciber Monday, pues viene Faltas Tuesday ;).
Yo:











Por cierto, como siempre le dejé elegir el tema y ha elegido: Me gusta dormir......
Sigo:

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